稚齡

木魚望著神桌上的佛像，憤憤不平的說：「不公平，不公平，明明是同一塊木頭雕刻出來的，為什麼你每天坐在神桌上接受香客的膜拜，而我就得坐在這裡整天被敲得頭昏眼花。」

佛像說：
「木魚啊木魚，難道你忘了當初師父把木頭從山上運下來的時候，先將它一分為二，原本是要刻成兩尊佛像的，可是一開始雕刻你的時候，挖你的眼你喊痛，刻你的耳你大叫，師父一時心軟，只好用磨的，於是磨著磨著就磨成現在這個模樣了。
輪到要刻我的時候，因為我一心要成為佛像，不希望師父心軟而改變雕刻我的決心，於是挖我眼的時候我忍耐，刻我耳的時候我咬緊牙根，就這樣，今天我才能成為佛像啊！」

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聽完這個故事，小朋友討論出如下的心得：
１．做事不要半途而廢，一定要有始有終。
２．要學會忍耐做事情才會成功。
３．能吃苦耐勞和擁有堅定的意志力才會成功。

沒錯，故事是要勸人學會忍耐，有道是：
「吃得苦中苦，方為人上人。」
不過在學習的過程中，只認真的”吃苦”，
卻不問自己的學習方法是不是正確，
吃這樣的苦就不值得了。

上個星期上瑜伽課的時候，老師要我們兩人一組，一個人做向後下腰的動作，另一個人在後方懸空支持以防萬一，下腰完成後就要向前彎腰拱背以緩和背部壓力，此時另一個人就雙手合掌為拱背的人輕敲背部，為她按摩使緊張的背部獲得舒解。每一個人在合掌按摩的時候，雙手會隨著節奏發出很扎實的ㄆㄛ ㄆㄛ聲，可是輪到我的時候，不論怎麼努力，就是只有食指與中指互相敲打所發出的撞擊聲。第一次練習右手食指就有點痛，當時一心只想”要忍耐”，再多試幾次，就可以把那個節奏找出來。就這樣一連練了五六個回合，直到老師巡到我們這組，看到我的施力點錯誤，這時已經來不及了，我右手的食指已經碰不得了，指尖皮膚緊繃，還呈現出紫紅色，輕輕一敲就像觸了電一樣。

小朋友好奇的問：「老師，有多腫？」
我的答案很另類：「回家洗澡時要清鼻孔，左手食指塞得進鼻孔，右手食指就塞不進了。」
小朋友一聽立即笑得人仰馬翻，想不到這麼優雅的老師也要清鼻孔呢！
「老師，那妳右邊鼻孔就沒有清囉？」有人繼續追問。
「怎麼會呢，我還有小妞妞啊！」

哇！老師只把小妞妞放鼻頭晃兩下，這下子屋頂都要掀了，課還要不要上啊！

結論，結論：
遇到困難的時候，要懂得向他人請教，而自己不但要學會忍耐，還要不斷檢討做法有沒錯誤，這樣就能事半功倍。