目前分類:老大學生生活記實 (12)

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  • Jan 02 Fri 2009 16:31
  • 元旦

如果告訴人家,2009年的元旦,我是在學校的妙然圖書館度過的,會不會被笑?

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參加TA研習,和好友一起選了「壓力管理」的課程。

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怎麼可以
穿著拖鞋就來上課?

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  • Sep 18 Thu 2008 23:35
  • 驚豔

星期二要上兩門開在夜間的課,於是下午的課到三點結束後,就讓自己奢侈又瀟灑的泡在在圖書館的書堆裡。

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老師打我的學業分數,我看老師的教學品質

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大學,連跑腿的工作都"大"些
 
大家都知道教授語概這位老師很紅,沒錯,會選擇重回校園確實也是因為看上他的知名度。

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我的婚姻與家庭"差點"不及格

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我喜歡音樂是不分中西的,想到選修"西洋音樂史"能在悠揚的樂音中,聽到許多音樂和音樂家的故事更是令人雀躍不已,雖然加上個"史"字實在令我害怕。因為歷史這條長河於我而言,真是有如老太婆的纏腳布--又臭又長,我到現在都還很難將各個朝代排出個順序來,平時將歷史中的人物、事蹟張冠李戴更是常鬧的笑話。

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人權與法治的簡老師,在上課數週之後,按照他心中的一把尺分配座位,並要求同學按指定的位置入座(方便他認識同學和點名)。

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體育課是我最怕的一門,雖然我知道要有好體力才能應付緊接而來的課業壓力,但我怕的並不是體力的付出,而是想到要和一群年輕人一起跑跑跳跳,分組活動時可能還要拖累別人,心就涼了一大截。於是一開學就向任課的楊老師提出我的焦慮。

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不分男女老少的拯救老師、避免冷場
 
和一A一起上體育課、應用文和旁聽他們的古籍導讀,相處的時間多了,自然而然地和他們培養出同班情誼。而在很沒有歸屬感的新生期,便把該班導師林老師視為自己的班導。

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重返校園當起學生,更能體會學生(家長)面對成績(分數)的心情。從學校公布成績的那一刻起,思緒不由自主地走回這驚濤駭浪的一個學期。一個老大學生拿到這樣的成績,不知道是不是對得起自己。

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