稚齡

2005/04/09 22:16:47 天氣： 晴

什麼時候”教師”竟成了十大危險行業之首了？是台灣經濟躍升為亞洲四小龍之後？
是股價指數衝上一萬二千點之後？
還是政壇風起雲湧之後？

記得在股市萬點，大家吃香喝辣的時候，”教員”在大眾的眼裡充其量不過是”吃不飽餓不死”的”窮教員”。腦筋動得快的同仁，不惜辭職到商場或股市叱吒風雲一番。留在教師崗位上的人，也只能以”教育工作是志業而非職業”的口號聊以自慰。決策當局既然無法以提高待遇來留住人才，只好廣開師資培育之大門，增加師資來源。
然而不巧的是，在積極培育的教師逐年投入教育職場時，台灣經濟卻隨著產業的出走而一路疲軟、政治也因藍綠情結而紛擾不斷，失業率逐年增高，股市萬點時的消費習慣一時改不過來，大人的生活過得愈來愈辛苦，
當大家的荷包愈來愈縮水的時候，教師那一份”吃不飽餓不死”的薪水竟成了過街老鼠，人人喊打。股市萬點時，教師曾因收入不如檳榔西施而備受奚落；如今又因為初任教職者的薪資略高於大學畢業生不含分紅的所得而備受責難，覺得既領了這些薪水，理當苦其心志、勞其筋骨、鞠躬盡瘁、死而後已。

在孩子沒出事的時候，如果在聯絡簿上提醒家長，孩子在校的缺失或偏差行為，能認真指導孩子改進的家長不是沒有，但偶有家長卻將老師的好意提醒，看成是老師對孩子有偏見，是老師在排斥自己的孩子，尤有甚者覺得小孩一旦送進學校，老師就應負起所有責任，嚇得一些老師只敢報喜不敢報憂，任由孩子和家長生活在快樂學習的假象中，於是造就了滿坑滿谷的草莓族而不自知。然而若不幸孩子在就學期間出了事，家長又要呼天喊地的說都是因為老師平時未告知，才會發生這種令人難以致信的事情。身為基層教師，真是百口莫辯啊！

因快節奏的工商社會加上少子化的關係，家長無不自認把所有的愛都投注在孩子身上，但因為人與人互動的機會及深度變少了，父母與孩子相處的時間也未必多於老師，而家長在無從比較的情形下，總認為自己的小孩是”宇宙無敵超人”，對老師的教學或班級經營百般挑剔，卻願意花大錢把孩子送進補習班或安親班，讓人以棍子來指導功課。

請家長相信老師的專業，在一個班級三十幾位小朋友中，絕對可以看出小朋友八大智能異於常人之處。一個認真負責的老師才願意不厭其煩的幫孩子做成長紀錄，只有家長全力的支持與協助，才能培養出國家邁向富強所須的人才，家長和老師是教育合夥人，共同的目的是要讓孩子快樂學習並邁向成功，要有快樂的老師才會有快樂的學生，不過快樂的前提是要安全，如果教學工作還是名列十大危險行業之首，如何能吸引有志之士呢？