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過了這個暑假，我就是六年級生了。 開學第一天，大家一見面就七嘴八舌的談論起新老師和暑假期間的趣事，淘淘不絕的話題不斷湧出，彷彿是多年不見的好友。一下子，教室就變成了一個菜市場。
升上六年級，除了同學身心有所改變之外，導師也換成五年級時的自然老師。照理說，六年級是不會換老師的，可是我們卻十分特別。五年級，全班同學都和老師處得不愉快，因此常使老師火山爆發，甚至還有一位同學為了反對老師，上課時間跑到後面和同學玩，根本不尊重老師。雖然大家都看在眼裡，也很想勸勸他，可是卻無能為力，而且老師的確有些地方處理不當。終於，老師在學期末宣布請長假，告別我們。
換了老師，一切都美好許，可是開學不到兩個禮拜，一件事情發生了。有一天，當大家從科任教室回來時，發現老師的腳受傷了，人也不太舒服。正當大家不知所措的時候，有一位老師推了一台輪椅來接老師到醫院。隔天，就有一位代課老師來上課，並將老師的情況轉告我們。我想，短時間之內，老師是無法來上課了。
升上六年級，除了發生一些意外，功課量也增加許多，要「背」的功課也有明顯的增加，有解釋、成語，社會老師也要求做筆記，好多好多的「增加」都是為了下一個暑假過後的國中準備，這些改變是證明我長大的最佳證據。
老師說：
一、庭萱是個乖巧懂事的好孩子，班上發生的這些小意外不但沒有影響妳的學習，反倒成為妳寫作的素材呢。
二、結論下得好極了。
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