稚齡

2005/05/24 12:14:55 天氣： 雨
這學期教育局推出的”教學網站”，
對每天只能使用３０～６０分鐘電腦的小學生而言，這學期教育局推出的”教學網站”，
對每天只能使用３０～６０分鐘電腦的小學生而言，
這已是夠豐富又夠有趣的學習網站了。
感謝班上的小朋友和家長多半都能熱情參與，
尤其是幾位主動寫網路日記的小朋友，
更是用心得令老師感動。
因為老師並沒有規訂要寫網路日記，
可是小朋友卻可以在尊（遵）守約定的情況下，
很忠實的以日記和同學們分享每天的校園生活。

最要誇獎的是勝瑋同學。
他的課業向來優秀，
在大家感嘆語文程度低落的教改環境中，
他不但能保持一貫的學習熱誠（忱）和優異的成就，
更能在班上帶動正向學習的熱潮，
寫網路日記就是其中之一。
他一個人就擁有四本分別為不同主題的網路日記，
許多同學在他的帶動之下，
卯足了勁，勤寫日記，
說是分享也好，說是觀摩也好，
總之，這陣子大家真是過得既充實又快樂。

接到電子報競賽的通知時，
正是我們網路日記進行得如火如茶（荼）的時候，
大家相約以自己的校園生活當主題，
發行電子報參賽，
勝瑋推出最具特色的”賞鳥日記”為主打，
洧正則以校園生活為主打，
這些都是我們平時就在做的事情，
並沒有特別準備，
且內容絕無抄襲或侵犯智慧財產權的嫌疑，
雖然一度因發行量被排除到前十名之外而意興闌珊，
所幸”真槍實彈”的內容還是得到評審的青睞，
他們兩人能夠得獎，真是實至名歸。

其他還有幾位參賽的同學，
可能因以網路連結或全班的主題過於雷同而未能上榜，
不過我們本來就是抱著平常心來參賽，
能有這樣的好成績，
已經是意外（料）之外的大消息，
感謝大家共同分享這份喜悅。

想知道這個獎得來有多麼不容易嗎？
首先：參賽的作品有６００多件，
接下來，原先辦法中要選出優選１０名，
佳作２０名，但因不符規定的刪除之後，
還要考慮內容及發行量等問題，
全新竹竟然只有８人得獎，
其中３人在東園國小，
而這３人中２人在四年二班，
哇！真是不容易啊！

同事回應：

太厲害了，想不到四年二班的小朋友這們厲害，得大獎了，恭喜，恭喜。
六年三班 雅珮老師 留